موارد مختلف آموزشى در دوره‌ى پزشكى 3959 . با توجه به اينكه هر پزشكى در طول دوران دانشجويى خود بايد ( هر چند مختصر ) از انواع و اقسام اختلالات و بيمارىها چه در مورد آقايان و چه خانم‌ها آگاهى بيابد و آموزش ببيند ( اعم از انجام معاينات كامل ، آگاهى از بيمارىهاى زنان و چگونگى انجام زايمان سالم و . . . ) و با توجه به اينكه در مورد دانشجويان ، اين موارد بيشتر آموزشى هستند تا درمانى ( يعنى ممكن است نجات جان بيمار در همان زمان وابسته به اين معاينات نباشد ، اما به وسيله‌ى اين آموزش كه در بيمارستان‌هاى آموزشى صورت مىگيرد ، دانشجو براى مراحلى كه در آينده زندگى بيماران وابسته به وجود او خواهد بود آماده مىشود ) و از اين‌رو ، هر يك از دانشجويان در دوره‌هاى مختلف ، ملزم و مجبور به گذراندن واحدهاى درسى در تمامى بخش‌هاى بيمارستان اعم از زنان و مردان ، فراگيرى تمامى مسائل و امتحان دادن در پايان دوره مىباشند ( تا بتوانند در نهايت فارغ التحصيل موفّقى باشند ) ، با در نظر گرفتن تمامى اين شرايط ، بفرماييد تكليف و وظيفه‌ى دانشجو چيست ؟ آيا مىتواند به خاطر رعايت مسائل شرعى ، از فراگيرى كامل بسيارى مسائل بگذرد و در نتيجه در گذراندن واحدهاى درسى هم ناموفق باشد يا در هر شرايطى و با هر وسيله‌اى بايد به فراگيرى صحيح كارش بپردازد تا در آينده ، كمتر دچار مشكل شود ؟ و به طور كلى چگونه مىتوان بين وظيفه‌ى پزشكى و دانشجويى ( كه در كتب پزشكى ، بر انجام آن‌ها تأكيد شده ) و وظيفه‌ى شرعى و اسلامى ( كه طبيعتاً نبايد با وظيفه‌ى پزشكى تناقض داشته باشد ) جمع كرد ؟ ج . با رعايت شروط و اكتفاى بر ضروريّات در تعليم و تعلّم ، زيادتر از آنچه را كه به آن مضطرّ است ، نرود . محدوده‌ى معاينه توسط پزشك نامحرم 3960 . اگر پزشك مرد مجبور به معاينه بيمارِ خانم شد و يا بيمارِ مرد ناچار به مراجعه به